Bendrinė kalba: ką darome toliau

Jeigu Jūsų paprašytų apibrėžti bendrinę kalbą – ar pavyktų tą padaryti?

Profesoriaus Vytauto Kardelio studentai atliko apklausas, kurios parodė, kad ši kasdien vartojama sąvoka, objektas, kurio mokoma(si) mokykloje – bendrinė kalba, vartojama nesuvokiant, kas tai yra ir kodėl šio kalbos varianto reikia. Nes atsakymas nebūtų paprastas: reikia suderinti du, atrodo, sunkiai suderinamus dalykus – nuolatinį kalbos kitimą ir normą, kurios nustatymas tarsi sustabdo kalbos raidą. Tai klausimai, kurių atsakymai be argumentų, remiantis stereotipais, sukelia visuomenės susierzinimą ir priešiškumą. Aišku viena, kalbos prestižinio standarto kūrimas turi turėti aiškius norminimo kriterijus. Ar visuomenė juos žino? Atsakymas – ne. Ar jie kinta, kai keičiasi gyvenimas? Atsakymas – gal, mes tiksliai nežinome. Ar tariamasi su kalbine bendruomene? Negirdėti…

Šiame pokalbyje keliami klausimai skirti mums visiems pagalvoti – ką darome su savo kalba toliau, kai skaitmeninio, takaus, nepaprastai greitai besikeičiančio pasaulio gausmas įsuka mūsų trapius lietuviškus žodžius į savo galingas transformacijas ir nepatirtus evoliucinius lūžius.